I debatten om förskolan glöms barnet bort
Debatten om förskolan handlar ofta om vuxnas villkor och ekonomi, medan barnets perspektiv hamnar i skymundan. Marie Angsell från Bris lyfter vikten av trygghet, tidiga insatser och en förskola med kvalitet för alla barn.
Just nu pågår en debatt om förskolan. Argumenten som lyfts har dock sällan barnet som utgångspunkt. Barnperspektivet – att barn mår bra av rutiner, av att få leka med kompisar och möta trygga vuxna som vill dem väl - nämns, men ofta som en bisats.
Diskussionen handlar i stället om vuxnas villkor och om politiska incitament. Om föräldrars stress när den som är föräldraledig knappt hinner lämna det äldre syskonet innan det är dags att hämta igen. Om förskolepersonal som blir sjuka av arbetsbelastning och till slut lämnar yrket. Om mål kopplade till barns språkutveckling i svenska. Om kommuners ansträngda budgetar och prioriteringar.
Allt detta är viktigt. Men barnets perspektiv blir osynligt i en verksamhet som ska vara till för just barn.
Just nu föds färre barn än på länge och platserna i förskolorna fylls inte. Lösningen blir ofta att stänga avdelningar och lägga ner verksamheter. Tänk om man i stället såg detta som ett tillfälle att satsa på att ge fler barn tillgång till en förskola av god kvalitet.
En förskola där barn får tillbringa en rimligt stor del av sin dag i lagom stora barngrupper. Tillsammans med vuxna som har tillräcklig utbildning, erfarenhet och som trivs med sitt arbete. Vuxna som hinner se varje barn, lyssna, följa, uppmuntra, stötta och utmana. Det är inte orealistiskt. Det handlar om prioriteringar.
Förskolan har ett viktigt kompensatoriskt uppdrag. För barn som lever i socioekonomisk utsatthet kan förskolan bidra med sådant som stärker trygghet, språk och utveckling. Men förskolan är också viktig för barn som av andra skäl inte har det tryggt hemma. För vissa barn kan förskolan vara platsen där en vuxen ser, reagerar och agerar. Men det förutsätter att personalen har tid, kunskap och får stöd för att kunna uppmärksamma tecken på utsatthet och veta hur de ska gå vidare.
Inför valåret 2026 lyfter Bris särskilt vikten av förebyggande arbete och tidiga insatser. Att investera tidigt i barns liv handlar ytterst om barns rättigheter: om trygghet här och nu och förutsättningar för ett bra liv senare. Utgångspunkten i diskussionen om förskolan måste vara barnets bästa.
